Caminar para entender, caminar para recordar

flyerwywframing 1-cover

info

Fragment del text «Caminar para entender, caminar para recordar», escrit per Zahira Dehn Tutosaus i Ivana Pinna en el marc del projecte curatorial <eye-framing=OM7> (grup de treball On Mediation/7, amb la col·laboració de La Capella). L’original és en castellà i l’assaig complet és a eyeframing-om7.net; aquesta versió catalana és una traducció amb IA per al meu arxiu personal.

El text analitza la importància del desplaçament físic/corporal a un lloc específic dins del context de la memòria i la història, partint de les obres En frontera de Marco Noris (2017) i La memoria interior de María Ruido (2002).

En aquest sentit, el caminar es converteix en pràctica, acte peripatètic, itinerant, errant, en moviment. El terme peripatètic (del grec peripatêín, o passejar) sorgeix de l’escola fundada per Aristòtil, que acostumava a ensenyar tot passejant amb els seus deixebles. El desplaçar-se ensenyant formava part d’una metodologia que ajudava els alumnes a recordar els discursos.