Mettere ordine nel caos

Il mio processo pittorico lavora con i processi naturali: l’acqua, i pigmenti e la loro fisica. Non impongo una forma; scompaio, accompagnando e intervenendo in un gioco paziente di caos e controllo, di controllo e caos, fino al compimento dell’opera. Lo stesso vale per il lavoro educativo: accompagnare fino alla fine senza che il docente si lasci scorgere.